外语教学期刊年发文量：:2017年143篇，2018年129篇，2019年122篇，2020年127篇，2021年118篇，2022年103篇，2023年103篇，2024年99篇，2025年97篇，2026年15篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2017年81.12%，2018年79.84%，2019年80.33%，2020年75.59%，2021年85.59%，2022年88.35%，2023年86.41%，2024年88.89%，2025年82.47%，2026年93.33%

文献所在栏目：语言学与语言研究翻译研究外语教学与研究外国文学评论外语教育与教学研究外国文学研究语言学研究专稿外语教育教学研究认知语言学前沿问题研究专栏外语教育改革与发展论坛新时代外语教育改革与发展研究语用学专栏外语教学与二语习得英汉对比研究专栏二语习得研究外语教师情感研究专栏书评二语加工研究语料库翻译学专栏

杂志文献学科分布：外国语言文字, 中国语言文字, 世界文学, 文艺理论, 教育理论与教育管理, 计算机软件及计算机应用, 图书情报与数字图书馆, 新闻与传媒, 高等教育, 自动化技术, 文化, 出版, 中国文学, 行政学及国家行政管理, 美术书法雕塑与摄影, 初等教育, 中等教育, 贸易经济, 哲学, 中国近现代史

杂志关键词分布：语料库,翻译,多模态,外语教育,系统功能语言学,隐喻,翻译研究,人际语用学,生态语言学,译者行为批评,中国英语学习者,人才培养,人工智能,译者风格,学术语篇,“一带一路”倡议,转喻,外语教育学,认知,社会文化理论

外语教学杂志影响因子走势：1.35,1.32,1.39,1.28,1.52,1.45,1.6,2.25,2.34,2.47,